+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Публичные предприятии для практики

Образовательные программы начального профессионального, среднего и высшего профессионального образования предусматривают включение в процесс обучения производственной практики п. Порядок прохождения практики регулируется:. К сожалению, названные нормативно-правовые акты не учитывают всех возможных особенностей производственной практики студента, а некоторые вещи и вовсе отдаются на откуп институтам и компаниям предпринимателям , предоставляющим места для практики. Но самим фирмам предпринимателям в случае привлечения студентов ничего составлять не нужно. Учебные заведения самостоятельно разрабатывают требования к общей организации практики, устанавливают регламенты действий студента, отчеты, которые практикант должен составить по результатам практики.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Организация производственной практики студентов

На слушание были приглашены Уполномоченный по защите прав предпринимателей Республики Марий Эл, заместитель руководителя Приволжского управления Ростехнадзора Елена Крылова, а также руководители и ведущие специалисты поднадзорных предприятий, сотрудники региональных органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и представители гражданского и бизнес-сообщества. Он рассказал, что основной целью проверок, отнесенных к компетенции Ростехнадзора, является обеспечение безопасности при эксплуатации поднадзорных объектов и, как следствие, защита жизни и здоровья работников таких объектов.

Также в докладе были озвучены рекомендации для руководителей предприятий и организаций, которые, несомненно, помогут избежать грубых нарушений требований законодательства в сфере безопасности труда. Возможно, вы пытаетесь обратиться к этому сайту из защищенного браузера на сервере. Включите скрипты и перезагрузите данную страницу.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно! Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Учебная и производственная практики являются обязательными и представляют собой форму организации учебного процесса, непосредственно ориентированную на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Иначе говоря, социально-экономическая практика и познание крепко связаны друг с другом. Эта связь наиболее рельефно проявляется в гносеологических функциях, которые выполняет социально-экономическая практика. Практика бесплатная, то есть студент за время ее прохождения никакого материального вознаграждения получать не будет.

Но зато тот практический опыт, который он получит — бесценен. А возможно, и станет новым этапом на жизненном пути практиканта — ведь многие работодатели именно так и присматривают себе работников.

Об инвестиционных фондах: Федер. Объем отчета — страниц печатного текста. Титульный лист отчета о производственной практике должен быть оформлен по прилагаемой форме Приложение Г. Помимо этого практикант обязуется вести дневник практики, а по ее итогам составить окончательный отчет, основанный на собственных результатах труда.

В отчете и дневнике специалисты предприятия имеют право делать соответствующие пометки. Производственная практика может быть организована индивидуально по месту жительства обучающегося при наличии соответствующего договора. Обучающийся может самостоятельно предложить место прохождения практики, однако окончательное решение, исходя из специфики предприятия и целей практики, принимает кафедра.

В случае положительного решения обучающийся направляется на практику по индивидуальному договору. Это не формальность, а уникальная возможность сориентироваться в профессии, оценить свои возможности еще на этапе окончания учебы. Поэтому из практических мероприятий нужно постараться извлечь максимальную пользу и показать себя с наилучшей стороны. Такая практика является ознакомительной, она предшествует преддипломной и позволяет определиться с будущей темой дипломной работы.

Таким образом, большинство ВУЗов России заключают договор с организациями, на условиях предоставления места для практики студенту. На условиях такого договора организация обязуется принять на практику и дать необходимые практические знания студенту, создать необходимые условия для прохождения преддипломной практики, обеспечить его рабочим местом. Для компаний же привлекать в свою работу практикантов выгодно тем, что, как правило, студентам поручают несложные, но рутинные функции.

Таким образом, предприятие экономит время, освобождает себя от текущих хлопот и может сосредоточиться на своих основных задачах. Еще одна причина, по которой предприятия соглашаются на сотрудничество с ВУЗами, заключается в том, что работа студентов в их отделах и подразделениях низкооплачиваема.

Исследуется феномен публичночастного партнерства в условиях трансформирующегося общества. Раскрываются публичные функции, выполняемые частными организациями. Кафедры, ответственные за прохождение практики, разрабатывают учебно-методическую документацию программы практики, методические рекомендации, требования к отчетам по практикам , представляют в деканаты списки руководителей практик, а также материалы для приказов о направлении студентов на практики. Приоритет должен отдаваться мерам по созданию благоприятной институциональной среды.

При этом важно соблюдение баланса между защитой интересов квартиросъемщиков, с одной стороны, и повышением сохранением привлекательности арендного бизнеса, желаемым качественным и количественным развитием предложения — с другой.

Руководитель практики от института выполняет методическое руководство практикой, выезжает на объекты практики при необходимости , принимает участие в распределении обучающихся на практике, проверяет и оценивает отчеты по практике. Все организационные моменты по практике лежат на администрации ВУЗа.

Кафедра должна разработать методические пособия и план ее прохождения. На предприятие мясо поступает полутушами в замороженном виде. Процесс обработки мяса состоит из следующих операций: Мясо размораживают, обмывают, обсушивают, делают обвалку, жиловку и зачистку, а затем приготавливают полуфабрикаты. Прохождение практики студентом осуществляется в соответствии с утвержденной учебным учреждением программой.

В ходе прохождения практики студент должен решить все поставленные перед ним задачи и написать отчет о своей деятельности. Документы, имеющие отношение к прохождению практики, размещаются на сайте учебного учреждения.

Местами прохождения производственной практики для студентов гражданско-правовой специализации, как правило, являются учреждения, которые отвечают профилю специализации. К ним относятся: суды общей юрисдикции; арбитражные суды; юридические отделы министерств, ведомств, организаций, предприятий, кредитных учреждений, научно-исследовательских организаций и пр. Конкретизация тематического плана, особенности его выполнения применительно к объекту практики находит свое выражение в индивидуальном задании, которое разрабатывается руководителем практики от Университета совместно со студентом.

Форма индивидуального задания дана в приложении Б. Определение и закрепление за студентами баз практик. На данном этапе студенты представляют заявление либо с указанием базы практики, с которой у университета имеется договор на организацию прохождения практики студентов, либо с указанием места прохождения практики по своему выбору. В последнем случае студент помимо заявления представляет гарантийное письмо. При этом кафедра вправе отказать в согласовании места прохождения практики, если посчитает, что цели и задачи практики не будут достигнуты.

Прав был великий полководец А. Производственная практика — это особый вид практики, который как раз и показывает, кто чем занимался на лекциях, готов ли студент к самостоятельной практической деятельности. Её проходят все студенты, обучающиеся как в юридическом университете, так и в промышленном или технологическом колледже, независимо от будущей профессии. Прохождение производственной практике обязательно как для учащихся высших, так и профессионально-технических учебных заведений.

Ноздрина H. Доходные дома: старый миф или реальный способ решения жилищной проблемы? Обычно учащиеся направляются для прохождения практики в организации, с которыми у учебного заведения существует договоренность. Основные виды деятельности компании должны соответствовать специализации студента. В целях более равномерного распределения студентов по местам практики допускается проведение практики несколькими потоками путем чередования учебных групп за счет времени, предусмотренного учебными планами на практику и каникулы.

Независимо от места прохождения производственной практики студент должен быть ознакомлен со структурой организации, ее учредительными документами, а также с договорной деятельностью предприятия, на котором он проходит производственную практику: составить общее представление о договорной деятельности гражданско-правового характера, получить возможности практического освоения вопросов, связанных с заключением таких договоров, как, например, договор купли-продажи поставки , договор аренды субаренды , договора об оказании услуг; иметь представление о формах и способах защиты нарушенных гражданских прав, в том числе и судебной форме защиты.

Общее методическое руководство и контроль за ходом производственной практики студентов осуществляется преподавателями кафедры ЭФ Студент вправе по своему выбору разделить практику в суде на две части и пройти ее, например, две недели в суде общей юрисдикции, а вторую половину — в арбитражном суде или ином органе , что позволит уяснить специфику и гражданского, и арбитражного судопроизводства. Обработка рыбы проходит в том же цеху, где и обработка мяса.

В цехе находится перегородка разделяющая обработку рыбы от мясного. Практика — важнейшее звено этап подготовки студента. Это способ изнутри ознакомиться с производственным процессом, закрепить и применить получение в ходе обучения знания.

Производственное обучение позволяет ближе познакомиться с особенностями функционирования предприятия, сформировать навыки практической работы, которые во многом отличаются от теоретических познаний. Для предприятий — это шанс пополнить свои ряды молодыми, компетентными специалистами. The Phenomenon of public-private partnership in conditions of transforming society is studied. Public functions performed by private organizations are revealed.

Организация производства. Оперативное планирование Получить полный текст 2. Размещен рядом с горячем цехом. Выделены инструменты, тары, разделочные доски, разделочные ножи, маркированные для обработки мяса и рыбы. Также на предприятие имеется мясорубка, холодильные камеры. Основанием для приказа является заявление обучающегося, согласованное с кафедрой и деканом факультета, и документы, подтверждающие необходимость переноса сроков практики.

В этом случае обучающийся, как правило, находит место практики самостоятельно. Допускается проведение практики в составе специализированных сезонных или студенческих отрядов. Непосредственное управление практикой студентов осуществляет руководитель от учебного учреждения из педагогического состава. Он же и окажет помощь при возникновении сложностей с прохождением учебной практики, а также подскажет, как написать отчет по производственной практике.

Ваш e-mail не будет опубликован. Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время. Оценка выставляется по результатам защиты практики в ведомость и зачетную книжку студента. Ведомость хранится в деканате факультета. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован. Пени за просрочку платежа по контракту в размере ставки рефинансирования Возврат товара по гарантии связной Какая пенсия будет в у пенсионеров россиидостигших 70 лет Реституция двусторонняя в гражданском праве Могут ли коллекторы звонить по выходным Госпошлина при подаче исков заявления при разводе Оформление дома без документов Выкуп страховых дел по дтп нижнийна ильнской Возврат товара поставщику Арест и запрет на имущество в чем разница.

Александров Михалёв Никита, Кузнецов Алексей. Студенты рассказали о своей работе в этих производственных организациях, современных технологиях, применяемых при производстве полевых, лабораторных и камеральных работ, а также о бытовых условиях, в которых они жили 15 недель производственной практики.

Для пополнения фондов геологического музея практиканты: Голубкова Яна, Ремеслова Александра, Югансон Александра, Лядов Кирилл, Крушельницкий Максим, Смирнова ирина и Ельникова Екатерина — привезли образцы грунтов, минералов и полезных ископаемых.

Студенты группы Г9 во время выступлений оценивали предприятия с точки зрения перспективы трудоустройства на время производственной практики. Мероприятие было организовано и проведено руководителями практики Завьяловой Н. Публичный отчёт по производственной практике. Таиповой представлена информация о результатах контрольно-надзорной деятельности Управления за год, о проводимой Управлением профилактической работе, направленной на предупреждение нарушений обязательных требований законодательства в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия человека и в сфере защиты прав потребителей.

С докладом о результатах правоприменительной практики при осуществлении федерального государственного санитарно-эпидемиологического надзора по соблюдению санитарного законодательства в части обеспечения безопасных условий труда на предприятиях обрабатывающей промышленности, типовых нарушениях санитарного законодательства выступил начальник отдела надзора по гигиене труда и радиационной гигиене А.

Участникам публичных обсуждений представлена информация о типовых и массовых нарушениях, выявляемых должностными лицами Управления при проведении контрольно-надзорных мероприятий в установленной сфере деятельности, даны рекомендации по соблюдению обязательных требований.

Основной целью проведения публичных обсуждений явилось налаживание и поддержание эффективной обратной связи между надзорным органом и предпринимательским сообществом по вопросам соблюдения требований санитарно-эпидемиологического законодательства и законодательства в сфере защиты прав потребителей. С целью подведения итогов публичных обсуждений проведено анкетирование представителей хозяйствующих субъектов.

Прием студента на практику

Отчет по практике — это письменная работа студента, которая наглядно показывает полученные им знания и опыт. В данной статье мы хотим рассказать о том, как правильно писать отчет по практике и какова основная цель этой работы. Что такое отчет по практике. Пример написания отчета по практике в г. Скачать образец пример отчета по практике г. Как повысить уникальность текста отчета по практике. Каждый студент знает, что такое отчет по практике, но не все знают, как правильно его писать и какие имеются особенности его написания.

Прохождение практики это обязательный этап обучения каждого студента, по завершению которой необходимо отчитаться о том, какая работа была проделана и какие результаты достигнуты.

В нашей сегодняшней статье мы расскажем вам о том, что такое отчет по практике и как его правильно писать. Многие студенты относятся к написанию отчета по практике снисходительно, полагая, что это дело не такое важное, как, к примеру, курсовая работа или реферат.

Но советуем отнестись к данному виду отчета очень серьезно, ведь он является показателем ваших знаний, умений, практических навыков, полученных во время обучения. Отчет по практике обычно пишется во время или после прохождения практики и имеет свои особенности написания. Каждый студент пишет отчет по практике самостоятельно, описывая в нем поставленные цели, задачи, результаты своей трудовой или научно-исследовательской деятельности.

Структура отчета по практике имеет следующий вид: дневник практики с заданием и календарным планом, непосредственно сам отчет по практике с введением, основной частью, заключением и приложениями. Нужно стараться сделать ваш отчет по практике емким, но не растянутым, и чтобы вода в тексте была минимальной. Также отчет по практике включает в себя характеристику на студента или отзыв с места прохождения практики. Зная теперь, что такое отчет по практике, вы можете переходить непосредственно к самому написанию отчета.

Поможем повысить уникальность любой студенческой работы. ЗАказывайте профессиональную помощь, чтобы пройти антиплагиат. Текст останется прежним. Изменится только внутреняя часть файла. Чтобы вы убедились, что это реально работает, мы пришлем готовый документ без предоплаты.

Сначала проверьте повышение, а потом оплатите заказ. Также пришлем результат проверки уникальности через преподавательский сервис антиплагиат. В зависимости от наименования видов практики, существуют и виды отчетов по практике. На сегодняшний день имеются 3 вида практики: учебная, производственная и преддипломная. Следовательно, каждая из этих практик требует своего вида отчета по практике.

Учебная практика обычно проводится в стенах родного вуза ссуза на 1 или 2 курсе обучения. Студенты проводят определенную работу, которая помогает закрепить полученные знания. Это может быть проведение лекций, практических занятий, экскурсий или просто знакомство с работой данного учреждения. Производственную практику студенты проходят в каком-либо учреждении или на предприятии, осваивая технологию производства, вникая в суть деятельности данной организации.

Преддипломная практика одна из самых важных, требует ответственного подхода. Она является заключительным этапом обучения, во время нее студент анализирует тему своей работы, доводит ее до логического завершения.

Мы рассказали о том, что такое отчет по практике и какие есть виды отчетов по практике по ГОСТу года, остановимся на каждом из них поподробнее. Обычно студенты проходят ее в своем учебном учреждении, где преподаватель дает задание провести лекцию или какой-либо практический семинар для других студентов. Чуть ниже мы приведем правильный образец и примеры отчета по учебной практике по ГОСТу , а пока укажем, что именно должен содержать в себе этот отчет.

Студент в своем докладе должен ответить на основные вопросы о цели, задачах прохождения практики, описать литературу и документацию, с которыми работал, сделать выводы по итогам завершения практики. По требованиям отчета по учебной практике непосредственно сам отчет обычно составляет около 25 страниц, а дневник практики — страниц. Отчет по производственной практике представляет собой более сложную творческую работу, которая требует от студента полного анализа деятельности организации, в которой он практикуется.

Практикант полностью погружается в работу учреждения, выполняет определенные функции под руководством своего куратора. У студента есть реальная возможность увидеть всю деятельность организации изнутри, изучить все тонкости всех видов работ, проанализировать различные направления. Все эти полученные знания и должны быть отражены в отчете по производственной практике. Данный анализ деятельности учреждения или предприятия обычно выносится во 2-ую главу будущей дипломной работы студента, так как содержит практические моменты, выводы, умозаключения.

Как правило, отчет по производственной практике содержит в себе:. Отчет по производственный практике по нормам ГОСТа года имеет объем страниц, сдается он обязательно вместе с дневником практики и характеристикой с места прохождения практики. Чуть ниже вы найдете пример написания отчета по производственной практике, который можете скачать для того, чтобы правильно написать и сдать свой отчет на хорошую отметку.

Отчет по преддипломной практике является самым ответственным среди всех предыдущих, потому что является заключительным этапом работы над дипломным проектом. Во время преддипломной практики студент должен окончательно утвердить тему своего диплома. Главная задача практиканта — получить новые знания и найти материалы, которые дополнят его выпускную работу.

Изучая образец отчета по преддипломной практике, можно увидеть определенные особенности его написания. Отчет по преддипломной практике по нормам ГОСТа года должен обязательно в себя включать сроки, место, порядок прохождения практики, календарный план, индивидуальное задание и дневник прохождения практики. Многие студенты скачивают образец примера по преддипломной практике с интернета, не задумываясь о том, что в нем написано. Однако, мы этого делать не советуем, так как данный отчет играет большую роль в написании дипломной работы, а значит должен содержать материалы, исключительно по вашей тематике.

Поэтому постарайтесь добросовестно отчитаться о прохождении вашей преддипломной практике и сделать это максимально правильно. После прохождения практики важно четко определить и точно знать, как писать отчет по практике в году. Каждый отчет имеет определенную структуру, которую нужно неукоснительно соблюдать. Чтобы точно знать, как правильно писать отчет по практике в году, для начала на кафедре нужно получить свое индивидуальное задание для прохождения любой из 3-х видов практики.

Затем начать непосредственно саму практику. После ее прохождения необходимо оформить ваш отчет, а также приложить к нему дневник практики и характеристику руководителя практики. Итак, давайте подробно разберем каждый из элементов отчета и выясним, как правильно писать отчет по практике в году.

Титульный лист отчета по практике по нормам ГОСТа года должен содержать в себе следующую информацию:. Титульный лист отчета по практике — это самая первая страница вашего отчета, и, значит, на него будет обращаться особое внимание. Тщательно проверьте правописание всех наименований и фамилий. Мы разобрались, как писать отчет по практике, а вернее титульный лист отчета по практике, теперь разберем остальные его элементы.

Индивидуальное задание на практику включает в себя несколько пунктов. В нем содержатся ответы на вопросы чем собирается заниматься студент во время прохождения практики, какова его цель и основные задачи, планируемые результаты, а также в задании может прописываться наименование будущей дипломной работы студента. Индивидуальное задание на практику по нормам ГОСТа года обязательно должно содержать наименование учреждения, кафедры и факультета, а также адрес и срок прохождения практики.

В индивидуальном задании на практику также могут быть сведения о виде практики и теме будущей дипломной работы практиканта. Данное индивидуальное задание на практику согласовывается с руководителем практики от организации и утверждается руководителем практики от учебного учреждения. Если вы хотите узнать, как правильно писать отчет по практике в году, можете скачать наш образец отчета по практике, который находится чуть ниже в нашей статье.

Дневник отчета по практике — это один из важнейших документов, который заполняется по ходу прохождения всего процесса практики.

В этом пункте стати мы разберемся, как правильно писать отчет по практике, а точнее — как заполнить дневник отчета по практике, и какие особенности заполнения он имеет. Бланк дневника практики выдается студенту на кафедре.

Этот документ должен включать в себя несколько разделов, таких как титульный лист, календарный план практики с кратким содержанием выполняемых работ. Цель дневника отчета по практике в том, чтобы зафиксировать полученные сведения и материалы, которые понадобятся студенту в дальнейшем для написания дипломной итоговой работы. Дневник практики подписывается руководителем практики.

Теперь вы знаете, как правильно заполнить дневник практики, а значит, можно продолжать разбираться в написании других элементах отчета по практике. Часто у студентов возникают сомнения по поводу того, как писать отчет по практике и как заполнять календарный план практики. Календарный план практики позволяет увидеть, какие мероприятия намечены у практиканта, выполняются ли они точно в срок и насколько данные мероприятия соответствуют тематике будущей дипломной работы студента.

Характеристика отзыв к отчету по практике должна отражать качества студента, выполняющего какие-либо функции в организации или на предприятии. Здесь описывается его навыки, умения, личные и профессиональные качества, которые он проявил в ходе практики. Характеристика отзыв к практике оформляется на официальном бланке организации, где обязательно ставится дата, подпись куратора практиканта и руководителя учреждения.

Характеристика отзыв к отчету практики имеет определенную структуру и регулируется определенными требованиями. По нормам ГОСТа года характеристика отзыв к отчету по практике должна в себя включать наименование организации, фамилию и инициалы студента, его курс и специальность, даты прохождения практики, описание достижений в профессиональной сфере в данной организации, характеристику его личных качеств.

Введение отчета практики должно осветить самые значимые моменты, в своем содержании оно должно иметь следующие разделы:. Основная часть отчета практики содержит весь объем сведений, полученных практикантом во время прохождения практики. Обычно содержание основной части отчета по практике имеет 2 главы:. Однако, первая учебная практика может и не содержать в себе 2-ую главу. В первой главе основной части отчета по практике по нормам ГОСТа дается основная общая характеристика организации или предприятия, где проходит практика.

Здесь можно описать структуру управления, назвать основные юридические и уставные документы, особенности организации. В основной части отчета практики вторая глава — практическая, в ней дается более детальная характеристика деятельности предприятия, описывает включенность практиканта в процесс работы, также могут быть сделаны предложения по улучшению и совершенствованию процесса работы.

Важно четко понимать, как правильно написать отчет по практике, и в частности, как писать заключение отчета практики, какие особенности оно имеет. Здесь дается общая оценка деятельности учреждения, а также прописывается проделанная работа практиканта. Заключение отчета практики описывает также достигнутые цели и все выполненные задачи, поставленные во введении.

Заключение отчета практики чаще всего проверяется преподавателем с особой тщательностью. Приложения к отчету практики являются не обязательным элементом, их наличие определяет сам студент. Обычно в приложения к отчету практики выносятся разного рода графический материал: таблицы, диаграммы, схемы, чертежи, анкеты и прочее.

Они нужны для того, чтобы более полно и емко описать деятельность организации, не перегружая основную часть отчета по практике.

Итак, мы подробно рассказали, как правильно писать отчет по практике по нормам ГОСТа года, какие особенности имеет отчет по практике и все его элементы.

Практика на предприятии для студентов. Купить отчет по практике. Практика в организации для студентов. Как оформить студента на практику в организацию.  Как оформить студента на практику в организацию. Местом проведения практики могут быть любые государственные и муниципальные учреждения, с которыми университет заключает письменный или устный договор о сотрудничестве. Например, для будущих социологов, обучающихся в Москве, основными базами практики являются: Министерство труда и социальной защиты РФ; Департамент социальной защиты населения г. Москвы.

Как найти место для практики студенту

Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Белоярский политехнический колледж ".

ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. В рамках обучения в колледже все студенты проходят практику. Практика способствует развитию самостоятельной работы студентов. В городе Белоярский, где располагается колледж, отсутствует предприятие, специализирующееся на разработке программных продуктов.

На предприятиях города имеются технические службы, которые занимаются обслуживанием компьютерных сетей и приобретённых программных продуктов и на их базе часть студентов с успехом проходит производственную практику, но к сожалению, количество мест практики там ограничено.

Предмет исследования — организация производственной практики студентов. Цель исследования — предложить варианты организации дополнительных мест производственной практики студентов. Методологической основой исследования являются нормативные документы по организации практики студентов.

Производственная практика — это попытка соединить теоретическую подготовку с формированием практических навыков у студентов для облегчения их выхода на рынок труда, это попытка получить обратную связь со стороны компаний и организаций, принимающих студентов на практику, о качестве обучения, а также получение дополнительной информации о том, над чем нужно поработать студенту, чтобы соответствовать современным требованиям рынка труда.

Именно так и нужно относиться к практике. Цель производственной практики - закрепление теоретически и практических знаний, полученных студентами при изучении специальных дисциплин. Производственная практика может предоставить для студента следующие возможности:. Студенты имеют право проходить практику в любой организации на свой выбор. Администрация колледжа за месяц до начала практики сообщает список организаций, с которыми у колледжа уже есть договорённость.

Студент может выбрать место прохождения практики из списка или самостоятельно найти место прохождения практики. За 14 дней до начала производственной практики студент сообщает руководителю практики от учебного заведения и если место проведения производственной практики совпадает с направлени ем по которому обучается студент, с предприятием заключается договор, после чего студенту выдаётся направление на производственную практику. Этапы практики и её объём описаны в учебном плане для каждой специализации.

Производственная практика проводится только для студентов старших курсов. По результатам прохождения практики ставится оценка, наряду с экзаменами, курсовыми и зачётами. Оценка за прохождение практики ставится в том числе на основании отчёта от руководителя по месту её прохождения. Данный вид организации практики за многие годы доказал свою эффективность, но как было сказано выше, с данной формой организации практики возникают проблемы из-за недостаточности мест практики.

Посмотрим, может ли стать решением данной проблемы организация учебной фирмы. Учебная фирма создается на базе школы, начального профессионального, среднего-специального или высшего учебного заведения.

Учебная фирма представляет собой имитационную модель реального предприятия , в которой деньги и ресурсы реально не существуют, но присутствуют в учебных документах и требуют принятия учебных решений.

Сотрудники учебной фирмы в ходе учебного процесса выполняют должностные функции сотрудников реального предприятия. Данный вариант учебной фирмы может быть использован в рамках обучения, но не подходит для организации производственной практики, так как отсутствует реальное предприятие и реальная производственная деятельность. Для организации практики студентов в некоторых учебных заведениях создают общества с ограниченной ответственностью.

Подобные предприятия имеет чаще всего одно направление деятельности, в рамках которого студенты определённых специальностей имеют много мест, а другие специальности могут остаться без мест практики. К достоинствам данного вида практики можно отнести:. Для такого колледжа как Белоярский политехнический колледж, такой вариант может стать убыточным, в связи что специальности по которым происходит обучение имеют разные направления: экономика, строительство, обслуживание автомобильного транспорта, компьютерные технологии.

По каждой специальности в конкретный момент на старших курсах обучается по одной группе, чтобы организовать производственный процесс в этом случае потребуется дорогостоящая материальная база и из-за небольшого контингента могут возникать простои в деятельности. В этой работе мы предлагаем совместить практику студентов с оказанием компьютерной помощи населению.

Денежное вознаграждение не является главным мотивом в этом деле. Проще говоря, волонтерский труд не оплачивается, как это принято понимать в нашем обществе, когда за любые услуги необходимо платить. Да и рассчитывать на то, что кто-то будет платить человеку, не обладающему знаниями и навыками, мягко говоря, неуместно. Но это не значит, что волонтер работает совершенно бесплатно. При этом волонтеры могут затрачивать на свою деятельность от шести часов и более в неделю.

Волонтеры — не только альтруисты, они работают ради приобретения опыта, специальных навыков и знаний, установления личных контактов. Специалисты утверждают: за волонтерским движением — будущее.

Положение о клубе представлено в приложении А. Можно сделать вывод, что задачи волонтёра частично совпадают с обязанностями, которые стоят перед студентом на производственной практике:.

Производить инсталляцию, настройку и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем. Осуществлять выбор методов и средств измерения эксплуатационных характеристик объектов профессиональной деятельности. Выполнять работы по модификации отдельных компонент программного обеспечения. Обеспечивать защиту программного обеспечения компьютерных систем. Все эти компетенции студент может закреплять в рамках оказания помощи населению. Как определить количество заявок необходимых для получения зачёта.

Для ответа на этот вопрос выполним анализ деятельности студента — практиканта:. В таблице 1 представлено примерное процентное соотношение видов деятельности студента в рамках прохождения производственной практики для разных видов практик руководитель практики может утвердить другое соотношение :.

Таблица 1 — Процентное соотношение видов деятельности студента в рамках прохождения производственной практики. Руководствуясь этим соотношением, выполним расчёт количества заявок, которые должен выполнить студент для получения зачёта. Пусть на производственную практику в учебном плане отводится 90 часов. Среднее время выполнения одной заявки составляет часа. Примем его за 3 час учтём уровень компетентности и получим количество заявок, которое в среднем должен выполнить студент для получения зачёта по практике:.

Следующая проблема, которая может встать перед организаторами практики это как сообщить населению о том, что студенты колледжа готовы оказывать бесплатно услуги населению.

Для этого существует много различных вариантов, но к самым эффективным и малозатратным можно отнести:. Следующий вопрос, на котором необходимо остановиться — как оформить данное направление деятельности волонтёрского клуба документально? Из фрагмента положения о волонтёрском клубе, представленного на рисунке 1 мы видим, что деятельность волонтёров — практикантов не противоречит основным направлениям деятельности клуба.

Теперь проанализируем все плюсы и минусы организации производственной практики студентов в рамках волонтёрского движения. В большом городе эту проблему можно решить обслуживанием клиентов на базе учебного заведения;. В результате можно сделать вывод, что организация производственной практики на базе волонтёрского клуба вполне возможна в качестве создания дополнительных мест практики, а также может оказаться одним из решений для организации производственной практики студентов, которые не могут пройти практику в установленные сроки.

Целью данной работы было рассмотреть варианты организации мест для прохождения производственной практики студентами колледжа. Анализ вариантов организации практики позволяет сделать вывод, что прохождение практики на базе реального профильного предприятия является наиболее эффективным способом прохождения практики. В этом случае студент знакомится с реальной производственной деятельностью, получает навыки работы в трудовом коллективе и получает шанс трудоустройства на данном предприятии в случае успешного прохождения практики.

Но если учебное заведение сталкивается с проблемой ограниченности мест практики на профильных предприятиях, для создания дополнительных мест практики хорошей альтернативой может стать работа студентов по профилю обучения в волонтёрском клубе. Волонтерский клуб - самостоятельная организация, не являющаяся юридическим лицом. Волонтерский клуб, действующий на базе колледжа, является студенческой организацией и создан на основе общих интересов студентов посредством привлечения их к участию в волонтерской деятельности.

Состав участников и руководитель определяются приказом директора колледжа на основе свободного выбора. В своей деятельности волонтерский клуб руководствуется действующим законодательством Российской Федерации, Уставом колледжа, а также настоящим положением. Волонтерский клуб осуществляет свою деятельность, руководствуясь принципами демократии, гуманизма и общечеловеческих ценностей.

Основными направлениями деятельности волонтерского клуба являются:. Участниками волонтерского клуба являются студенты колледжа независимо от вероисповедания, национальности и возраста. Волонтер клуба - это человек, который участвует в деятельности клуба по доброй воле, безвозмездно и на основе осознанного свободного выбора.

Волонтеры несут ответственность за результаты своей работы в соответствии с действующим законодательством РФ. Права, обязанности и ответственность организаторов волонтерской деятельности. Всю полноту ответственности за выполнение возложенных на волонтерский клуб задач, определенных настоящим Положением, несет руководитель клуба. Таблица Б1 — Анализ возможности организации производственной практики студентов на базе волонтёрского клуба. В рамках практики студент должен закрепить конкретные навыки.

Как было показано выше, часть компетенций выпускника совпадает с видами услуг населению. В городе нет предприятий, которые занимаются разработкой программного обеспечения и поэтому деятельность студентов на практике в основном совпадает с услугами населению, перечисленными выше.

По итогам прохождения производственной практики студент должен оформить отчёт, который в свою очередь должен содержать описание предприятия и выполнение индивидуального задания. По итогам практики студенту должна быть выставлена оценка. В рамках оказания услуги студент может попросить заполнить опросный лист, в котором клиент, отвечая на поставленные вопросы, поможет руководителю практики оценить работу студента.

Jump to Content. Литературное творчество Музыкальное творчество Научно-техническое творчество Художественно-прикладное творчество. Организация производственной практики студентов Опубликовано Джабасова Наталья Владимировна вкл Вложение Размер Организация практики студентов на базе волонтёрского клуба Объект исследования — Белоярский политехнический колледж.

Глава 1. Производственная практика может предоставить для студента следующие возможности: получение дополнительной информации о рынке востребованных компетенций и рынке профессий, получение понимания о том, в какого типа организации вы бы хотели работать государственной, коммерческой, некоммерческой и т.

Волонтер клуба обязан: знать, уважать и следовать целям и принципам клуба; четко и добросовестно выполнять порученную ему работу; соблюдать внутреннюю культуру клуба, быть вежливым, помогать ближним; соблюдать правила техники безопасности и охраны труда; способствовать привлечению в клуб необходимых информационных, человеческих, общественных ресурсов; способствовать привлечению в клуб новых добровольцев 1.

Глава 2. Например: - консультирование при выборе компьютерной техники; - установка и настройка программного обеспечения; - диагностика и обслуживание компьютерной техники; - помощь при выборе программного обеспечения; - обучение работе с компьютерной техникой; - обучение работе с конкретными приложениями и т. Решение этой проблемы мы видим в следующем: - в эти сроки возможно на базе колледжа организовать специальные курсы компьютерной грамотности БЕСПЛАТНО , где занятия будут вести студенты, под руководством опытного преподавателя; - для получения зачёта по производственной практике, студент должен обслужить определённое количество заявок даты выполнения которых могут не совпадать с временными рамками практики и оформить отчёт о проделанной работе.

Для ответа на этот вопрос выполним анализ деятельности студента — практиканта: - в рамках производственной практики студент должен познакомиться с предприятием: изучить его структуру, техническое и программное обеспечение, информационные потоки; - выполнение должностных обязанностей на конкретном рабочем месте; - производственная практика заканчивается оформлением отчёта и его публичной защитой.

Примем его за 3 час учтём уровень компетентности и получим количество заявок, которое в среднем должен выполнить студент для получения зачёта по практике: Следующая проблема, которая может встать перед организаторами практики это как сообщить населению о том, что студенты колледжа готовы оказывать бесплатно услуги населению. В большом городе эту проблему можно решить обслуживанием клиентов на базе учебного заведения; - размытость рамок практики; - студент не получает навыков адаптации в новом трудовом коллективе; - студент в рамках своей некомпетентности в некоторых вопросах может некачественно выполнить услугу клиент заранее должен быть предупреждён, о том, что работу будет выполнять СТУДЕНТ ; - студент может отказаться работать бесплатно, но необходимо помнить, что производственная практика студентов очень редко бывает оплачиваемой.

Отчет по производственной практике

Основными задачами трудового законодательства являются создание необходимых правовых условий для достижения оптимального согласования интересов сторон трудовых отношений, интересов государства, а также правовое регулирование не только трудовых, но и иных непосредственно связанных с ними отношений, в частности отношений по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников непосредственно у данного работодателя ст.

Производственную практику необходимо отличать от ученических отношений, основанных на ученическом договоре. Согласно ст. Ученик во время прохождения обучения получает стипендию, выплачиваемую работодателем, размер которой зависит от получаемой профессии, специальности, квалификации, но не может быть ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда.

С 1 сентября г. Субъектами производственной практики выступают: 1 учащиеся студенты образовательных учреждений; 2 образовательные учреждения; 3 работодатели всех организационно-правовых форм и форм собственности. Образовательные учреждения могут быть государственными федеральными или находящимися в ведении субъекта РФ , муниципальными, негосударственными частными, учреждениями общественных и религиозных организаций, объединений.

Образовательное учреждение проводит производственную практику учащихся в пределах утвержденных государственных стандартов и в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком.

Производственная практика направлена на закрепление теоретических знаний, полученных учащимися студентами в образовательном учреждении, путем изучения опыта работы организаций сферы общественного производства. Образовательное учреждение информирует студентов о сроках и месте проведения производственной практики, проводит распределение студентов по ее базам, составляет и утверждает программу практики, образец дневника прохождения практики, перечень необходимых документов, которые должен представить студент в образовательное учреждение после прохождения практики.

По окончании производственной практики сдается письменный отчет руководителю производственной практики от учебного заведения. Для проведения производственной практики образовательные учреждения заключают договоры с организациями, которые обязуются предоставить место и создать необходимые условия для прохождения производственной практики учащимся студентам образовательного учреждения, а образовательное учреждение принимает на себя обязанность направить учащегося студента в соответствующую организацию и обеспечить соблюдение им правил внутреннего трудового распорядка и трудовой дисциплины.

При этом содержание практики определяется руководителем из числа преподавателей образовательного учреждения. При правовом регулировании отношений по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников непосредственно у данного работодателя Россия должна учитывать выработанные Международной организацией труда МОТ международно-правовые стандарты.

В таких программах следует учитывать: потребности, возможности и проблемы занятости как на региональном, так и на национальном уровне; стадию и уровень экономического, социального и культурного развития; взаимосвязь между развитием людских ресурсов и другими экономическими, социальными и культурными целями.

Договор о прохождении производственной практики в обязательном порядке должен включать следующие пункты: 1 стороны договора — наименование образовательного учреждения и наименование работодателя; 2 предмет договора — обозначение учащихся студентов соответствующего отделения профиля и курса, проходящих практику; 3 права и обязанности сторон:. Как быть, если с практикантом во время прохождения производственной практики произошел несчастный случай?

Применимы ли в такой ситуации нормы Трудового кодекса РФ? В договорах о прохождении производственной практики традиционно уточняются вопросы, связанные с возможными несчастными случаями в ходе практики. Следует подчеркнуть, что все несчастные случаи, подлежащие расследованию и учету, должны расследоваться в установленном порядке на основании норм ТК РФ ст.

Данные нормы носят императивный характер и обязательны для работодателей всех организационно-правовых форм и форм собственности. В частности, ч. В настоящее время место производственной практики, т. Профессиональное обучение — любой вид обучения, дающий возможность приобрести или развить знания и мастерство либо технического или профессионального характера, либо необходимые для выполнения функций младшего руководящего.

При прохождении производственной практики при наличии вакантных мест должностей , соответствующих профилю прохождения производственной практики, учащиеся студенты могут быть приняты на работу на штатные должности. Эти должности должны отвечать требованиям учебных программ и квалификационным характеристикам получаемой практикантом специальности.

В этом случае на основании ч. При этом лица в возрасте до 18 лет принимаются по трудовому договору для прохождения производственной практики только после обязательного предварительного медицинского осмотра обследования , что установлено ст. До подписания договора работодатель обязан ознакомить практиканта под роспись с действующими в организации правилами внутреннего трудового распорядка, иными локальными нормативными актами, непосредственно связанными с трудовой деятельностью.

Далее работодатель, осуществляющий процесс производственной практики, на основании срочного трудового договора издает приказ о приеме практиканта в организацию для прохождения производственной практики с уточнением срока ее прохождения. Согласно ч. С момента начала работы и на весь период производственной практики на учащихся студентов распространяются правила охраны труда, нормы дисциплины труда, предусмотренные правилами внутреннего трудового распорядка.

Заработная плата выплачивается практиканту в порядке и на условиях, установленных для всех работников. Оплата труда производится за фактически отработанное время по установленным тарифным ставкам окладам и за выполнение нормы труда определенной сложности квалификации. На практикантов распространяются все предусмотренные законодательством социальные гарантии: социальное и медицинское страхование, оплата периода временной нетрудоспособности, предоставление отпусков и т.

Занданов, научный сотрудник отдела законодательства о труде и социальном обеспечении Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ. Ученическое отношение и отношение по производственной практике: сходство и различие.

Сходство между отношением, возникающим на основании ученического договора далее — ученическое отношение , и отношением по производственной практике учащихся студентов образовательных учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования заключается в том, что обучение, охватываемое этими отношениями, как правило, осуществляется непосредственно в процессе работы ученика или практиканта в реальных условиях деятельности конкретного работодателя. Ученическое отношение отличается от отношения по производственной практике по следующим признакам.

Ученические отношения возникают на основе ученического договора на профессиональное обучение, заключаемого между работодателем и лицом, ищущим работу, или ученического договора на профессиональное обучение или переобучение с отрывом или без отрыва от работы, заключаемого между работодателем и работником ст.

В основе возникновения отношений по производственной практике — сложный юридический состав, который включает договор между образовательным учреждением и работодателем о предоставлении мест для практики; издаваемый образовательным учреждением приказ о распределении учащихся студентов по местам практик; создаваемые работодателем документы, оформляющие прием учащихся студентов образовательных учреждений в качестве практикантов. Ученическим отношением охватывается процесс обучения в полном объеме, включая его теоретическую и практическую части, а отношением по производственной практике — только практическая часть обучения.

Так, в соответствии со ст. Ученическими отношениями охватываются профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации работников, обучение их вторым профессиям.

Обучение, осуществляемое в рамках рассматриваемых отношений, имеет целью, прежде всего, удовлетворение нужд работодателя в кадрах. Поэтому на ученика возлагается обязанность после завершения обучения проработать у работодателя по трудовому договору в течение определенного срока, установленного ученическим договором.

При этом основной задачей производственной практики является закрепление и углубление полученных в процессе обучения теоретических знаний, а также приобретение и совершенствование практических умений, навыков и практического опыта работы по изучаемой профессии, специальности.

Субъектами ученического отношения являются работодатель — юридическое лицо организация и ученик лицо, ищущее работу, или работник организации. В ученическом отношении могут принимать участие и иные лица, но субъектами данного отношения они не являются, несмотря на их причастность к процессу обучения. В частности, речь идет о лицах, непосредственно обучающих ученика.

Если таковым является работник данной организации, то с ним заключается трудовой договор. Если же обучение ученика осуществляется в образовательном учреждении по направлению указанной организации, то между ней и образовательным учреждением заключается гражданско-правовой договор. Отношение по производственной практике возникает между тремя субъектами: образовательным учреждением начального, среднего или высшего профессионального образования, учащимся студентом этого образовательного учреждения и работодателем, предоставляющим места для практики.

В ученическом отношении основной обязанностью работодателя является обязанность обеспечить ученику возможность обучения, а обязанности ученика состоят в прохождении обучения и в обязательной отработке после завершения обучения.

Анализ предусмотренных Положениями о практике обязанностей субъектов отношения по производственной практике позволяет сделать обобщенный вывод, который заключается в следующем. Взаимные обязанности образовательного учреждения и учащегося студента , так же как и обязанности работодателя и ученика в ученических отношениях, заключаются соответственно в обеспечении учащемуся студенту возможности пройти производственную практику и в прохождении учащимся студентом производственной практики, но на учащегося студента не возлагается обязанность по отработке после завершения обучения.

В отношениях с работодателем, предоставляющим места для практики, образовательное учреждение обязано своевременно направить учащихся студентов , а работодатель обязан предоставить рабочие места, соответствующие программе практики. По всем вопросам, связанным с прохождением практики, указанные субъекты взаимодействуют друг с другом. Например, программа практики может быть составлена образовательным учреждением совместно с работодателем.

Для лиц в возрасте до 18 лет, проходящих производственную практику, должна быть установлена сокращенная продолжительность рабочего времени: для работников в возрасте до 16 лет — не более 24 часов в неделю; для работников в возрасте от 16 до 18 лет — не более 35 часов в неделю.

При этом заработная плата выплачивается с учетом сокращенной продолжительности работы. Работодатель может за счет собственных средств производить доплаты до уровня оплаты труда работников при полной продолжительности ежедневной работы ч. Труд учащихся студентов , допущенных к сдельным работам, должен оплачиваться по установленным сдельным расценкам, при этом работодатель может устанавливать им также за счет собственных средств доплату до тарифной ставки за время, на которое сокращается продолжительность их ежедневной работы ч.

За время прохождения производственной практики за учащимися студентами сохраняется право на получение стипендии независимо от выплаты им заработной платы. Особенности прохождения производственной практики зависят от сферы общественного производства, которая влияет на выбор той или иной формы организации производственной практики. Практика студентов высшего профессионального образования регламентируется Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, утв.

Проезд студентов железнодорожным или водным транспортом к местонахождению организации и обратно оплачивает учебное заведение. Суточные не выплачиваются, если кроме заработной платы учащиеся вузов, зачисленные на период практики в штат геологических партий, экспедиций, экипажей судов, получают полевое довольствие или бесплатное питание. Мачульская, доктор юрид. Производственная практика может проходить на базе самого учебного заведения, т. В первом случае никакого трудового договора с учащимися не заключается, они продолжают получать стипендию.

Количество часов производственной практики и итоговая аттестация устанавливаются учебным планом. Порядок организации и проведения производственной практики регулируется разными нормативными правовыми актами и зависит от типа учебного заведения и уровня профессионального образования.

В соответствии с постановлением Правительства РФ от К образовательным учреждениям начального профессионального образования относятся: 1 профессиональное училище; 2 профессиональный лицей. Профессиональное училище строительное, швейное, электротехническое, сельское и т.

Профессиональный лицей технический, строительный, коммерческий, агролицей и т. Учебная нагрузка учащихся не должна превышать 36 часов в неделю.

Время работы на производственной практике не должно превышать продолжительности рабочего времени, установленного трудовым законодательством для соответствующих категорий работников. Согласно постановлению Правительства РФ от Практика для получения первичных профессиональных навыков проводится в учебных, учебно-производственных мастерских, учебных хозяйствах, учебно-опытных участках и других вспомогательных объектах учебного заведения.

Технологическая и преддипломная производственная практика студентов проводится, как правило, в организациях различных организационно-правовых форм на основе договоров между ними и средним специальным учебным заведением. Результатом каждого этапа производственной профессиональной практики является оценка и или зачет приказ Минобразования России от Практика студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования вузов является составной частью основной образовательной программы.

Цели и объемы практики определяются государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки специальностям высшего профессионального образования ГОС ВПО. Программы практики могут предусматривать сдачу квалификационных экзаменов с целью присвоения разрядов студенту по профессии начального профессионального образования.

Видами практики студентов вузов, обучающихся по основным образовательным программам ВПО, являются:. Производственная практика включает следующие этапы: 1 практика по профилю подготовки технологическая, исполнительская, лаборантская и т.

Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из вуза за академическую задолженность приказ Минобразования России от Практика учащихся средних учебных заведений регламентируется Положением о производственной профессиональной практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования, утв.

В сфере материального производства существуют несколько иные формы организации производственной практики. В частности, приказом Минобразования России от К нему прилагаются: 1 Типовой договор о производственной практике учащихся учреждений начального профессионального образования строительного профиля, заключаемый учебным заведением с каждой строительной организацией, куда направляются учащиеся для производственной практики, вне зависимости от периода обучения и их численности; 2 образец производственной характеристики на каждого учащегося, прошедшего производственную практику, в которой должен быть зафиксирован разряд класс выполняемых работ, нормы выработки, знание технологического процесса и рекомендация о присвоении квалификационного разряда класса.

В данном случае производственная практика рассматривается как заключительный этап процесса подготовки квалифицированных рабочих, на котором происходит: 1 закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных навыков и умений учащихся по изучаемой профессии; 2 продолжение формирования профессионального мастерства по выполнению сложных видов работ; 3 освоение современного оборудования, техники, средств малой механизации, автоматизации производственных процессов; 4 овладение высокопроизводительными методами труда; 5 освоение установленных норм выработки; 6 адаптация учащихся в конкретных условиях коллективов строительных участков, бригад, звеньев.

Производственная практика проводится на строительных объектах, участках с современной технологией и организацией строительного производства, высоким уровнем механизации строительных работ, безопасными условиями труда, прогрессивными методами хозяйствования. При этом практиканты объединяются в учебные группы численностью 12—15 человек, а по профессиям, связанным с обслуживанием сложного оборудования, выполнением опасных работ, — численностью 8—10 человек. На период производственной практики учащиеся приказом по организации принимаются на работу на штатные рабочие места, включаются в списочный состав всех работающих в организации, но при этом они не учитываются в их среднесписочной численности.

Ни для кого не секрет, что любой компании не хватает профессионалов с большим опытом работы. Амбициозные студенты-отличники, получив на руки заветный диплом, полагают, что теперь перед ними открыты все двери.

Публичные предприятии для практики

Подлежащие разработке закрепление и углубление знаний студентов по изученным дисциплинам. Изучение производственной деятельности конкретного предприятия.

Ознакомление с содержанием и характером работ менеджеров начального и среднего звена. Изучение организационно-правовой формы организации, взаимосвязи отделов. Изучение ключевых организационных функций. Изучение основных изучений работы. Изучение работы кадрового агентства. Учебно-ознакомительная практика должна позволить получить общее представление о работе менеджеров организации. Учебно-ознакомительная практика является одним из важнейших видов учебной работы.

Она призвана максимально подготовить будущих специалистов к освоению специальных курсов и к практической работе в качестве менеджеров на предприятиях, а также помочь приобрести навыки работы в трудовых коллективах. Практика имеет продолжительность 2 недели и проводится для студентов дневной формы обучения по окончании 4-го семестра. Знакомятся с организационно-правовой формой предприятия организации , его структурой, взаимосвязями его подразделений, направлениями их деятельности.

Изучают нормативные документы, касающиеся деятельности предприятия организации и его подразделений устав, учредительный договор, положения, должностные и другие служебные инструкции, правила и т. Участвуют в сборе информации, оформлении документации, и в другой организационно-экономической деятельности предприятий организаций , выполняют другие задания, получаемые на предприятии.

На данный момент в компании работает сорок пять сотрудников. Компания оказывает услуги по оценке всех видов собственности с возможностью выезда экспертов для проведения экспертизы в городах Нижегородской области и других регионов Р. Эксперты компании имеют стаж работы в оценочном бизнесе не менее 3х лет. С августа года по конец декабря года сотрудниками компании оценено оборудования и недвижимости на общую сумму 3 долларов США, составлено более 25 тысяч отчетов по оценке ущерба ТС.

Компания имеет развитую сеть аварийных комиссаров, работающих в г. Нижний Новгород и через своих партнеров в других регионах России, например: г. Москва и г. Сотрудники выполняют работы, связанные с выездом на место ДТП, сопровождение клиентов в органах ГИБДД, помощь в сборе полного пакета документов для предоставления в страховые компании, помощь в организации независимых экспертиз, урегулирование вопросов с СТО.

Служба Аварийных Комиссаров — содействие и помощь при возникновении ДТП, оказание услуг юридическим и физическим лицам по сбору и оформлению документов при совершении дорожно-транспортных происшествий. Физическое или юридическое лицо может приобрести сервисную карту Службы аварийных комиссаров с набором необходимых услуг.

В набор данных услуг входит: круглосуточное информационно-диспетчерское обслуживание, практические консультации по ДТП и по вопросам страховых выплат, выезд аварийного комиссара на место ДТП, бесплатную эвакуацию автомобиля с места ДТП при необходимости хранение автомобиля от 3 до 10 дней , сопровождение в органы ГИБДД, получение документов из ГИБДД г.

Сегодня некоторые страховые компании предоставляют услуги Аварийных комиссаров, включенные в страховку. Аварийные комиссары защищают интересы страховой компании и выезжают на место ДТП в том случае, если клиент виноват. Служба независимых аварийных комиссаров состоит из квалифицированных специалистов, имеющих соответствующий опыт работы, ведь это не случайно — все аварийные комиссары бывшие сотрудники ГИБДД с многолетним стажем работы.

Служебные автомобили с фирменной символикой постоянно находятся как в верхней, так и в нижней части города, что позволяют оперативно прибыть на место ДТП. Клиенты компании имеют скидки на товары и услуги в компаниях-партнерах неограниченное количество раз на весь срок действия договора. Юристы компании, это специалисты с многолетним опытом работы в сфере страхования, готовые в любой момент придти на помощь клиенту. Сотрудники отдела Урегулирования убытков быстро , в короткие сроки соберут для страховой компании пакет необходимых документов, доставят эти документы в страховую компанию и организуют проведение независимой экспертизы.

Для этого вида организаций фиксируется минимальный размер имущества, гарантирующего интересы их кредиторов.

Помимо договора в их число входит также устав;. Напротив, отсутствие в такой абсолютной гарантии, как ответственность по его обязательствам всем имуществом участников, делает устав совершенно необходимым документом. Высшим органом является общее собрание его участников. К его исключительной компетенции ГК РФ относит следующие вопросы:.

Действующее законодательство допускает увеличение уставного капитала после полного внесения вкладов всеми участниками. При этом кредиторы получают право потребовать от общества досрочного прекращения или исполнения обязательств и возмещения убытков. Однако суд вправе признать данное решение недействительным, если им установлено завышение стоимости имущественных вкладов. Важнейшую роль на практике играет принятый порядок перехода долей участников ; именно он является основным или по крайней мере одним из основных критерием выбора конкретной организационно-правовой формы деятельности.

Согласно ГК РФ, участник может продать свою долю или ее часть одному или нескольким участникам. Возможно также отчуждение доли или ее части третьим лицам. В последнем случае общество должно затем либо реализовать эту долю участникам или третьим лицам , либо уменьшить свой уставный капитал. Участник вправе выйти из общества в любой момент, независимо от согласия других участников.

Публичные торги объявляются по ходатайству исполнительных директоров общества, которое должно быть представлено не позднее чем через три недели после признания его неплатежеспособным. В случае задержки платежа участнику может быть предъявлено требование о внесении вклада в течение определенного срока не менее месяца под угрозой исключения. Если оплата оставшейся неоплаченной суммы правопредшественником недостижима, то общество вправе продать соответствующую долю в уставном капитале на открытых торгах.

Если же аукцион не помог оплатить эту сумму, то обязанность внесения ее возлагается на остальных участников. К недвижимости, согласно ст.

В настоящее время профессиональная лицензированная оценка стоимости недвижимости остается одним из самых востребованных видов оценочной деятельности, включая в себя расчет стоимости объекта или отдельных прав в отношении оцениваемого объекта, например, права аренды, права пользования и т. В современном обществе помимо случаев обязательной оценки, увеличивается необходимость оценки недвижимости в целом. Зачастую, стоимость недвижимости является очевидной для ее владельцев или возможных покупателей.

Однако, после проведения оценочной экспертизы, ее стоимость может быть значительно скорректирована. Для определения этой реальной стоимости и производится оценка стоимости недвижимости. Наша компания предлагает услуги по оценке стоимости недвижимости в Нижнем Новгороде. Стоимость недвижимости определяется целым рядом факторов месторасположением, наличием и качеством инфраструктуры, транспортной доступностью, характером окружающей застройки, физическими характеристиками и объемно-параметрическими решениями самого объекта оценки и т.

Исполнении прав наследования, судебного приговора, разрешении имущественных споров в том числе и бракоразводные процессы ;.

Оценка стоимости недвижимости в г. Нижнем Новгороде — важнейший этап совершения любых операций с недвижимостью. Это обусловлено высокой стоимостью и постоянным ростом цен на московскую недвижимость. Оценка стоимости недвижимости чаще всего проводится для того, чтобы уточнить предположения владельца или покупателя по поводу того, сколько стоит тот или иной недвижимый объект.

Специалисты нашей компании имеют большой опыт оценки стоимости недвижимости Нижнего Новгорода и области и произведут качественно и в срок оценку стоимости любых объектов недвижимого имущества.

Оценка жилой недвижимости для кредитования, страхования, решения имущественных споров, вступления в наследство. Наша компания проводит оценку всех видов торговой, офисной, складской и производственной недвижимости. Оценка стоимости недвижимости специального назначения. При оценке автомобиля проводится экспертиза технического состояния транспортного средства, на основании чего определяется рыночная стоимость Вашего авто.

Каждый частный собственник рано или поздно сталкивается с необходимостью провести профессиональную оценку своего авто. Независимый оценщик также привлекается юридическими лицами для оценки стоимости автотранспорта, когда требуется определить:. Для банка возможна оценка ликвидационной стоимости автомобиля. Данная стоимость ниже рыночной, поскольку предполагается реализация Объекта оценки в укороченные сроки.

Наиболее часто оценка стоимости транспортного средства авто и мото транспорта, автобуса, грузовой машины, мотоцикла, спецтехники и др. Решить вопрос цены самостоятельно, не допустив при этом ошибок, которые подстерегают на каждом шагу, достаточно сложно.

Гораздо проще обратиться к профессиональному оценщику, который за соответствующую плату осуществит оценку автомобиля и подробно укажет, что и как повлияло на формирование стоимости. Затраты на работу оценщика будут значительно меньше, чем материальные и моральные потери, неизбежные при самостоятельной оценке автомобиля. С теоретической стороны: основой любых методик при оценке автомобиля является расчет и коррекция цены в зависимости от основных цена образующих факторов, таких как год выпуска, первоначальной стоимости, пробега и технического состояния автомобиля.

Результатом работ по оценке автомобиля будет Отчет об оценке, соответствующий всем требованиям Федерального закона от 29 июля г. Предприятие или фирма представляет собой организационно-экономическую форму существования бизнеса. Предприятие является объектом гражданских прав и рассматривается как имущественный комплекс, используемый для осуществления предпринимательской деятельности ГК РФ, ст.

Предприятие как имущественный комплекс включает все виды имущества, предназначенного для его деятельности: земельные участки, здания и сооружения, машины и оборудование, сырье и продукцию, нематериальные активы, имущественные обязательства.

Бизнес, предприятие и фирма обладают всеми признаками товара и могут быть объектом купли-продажи. Но это товары особого рода. Эти особенности предопределяют принципы, модели, подходы и методы оценки. Оценка стоимости бизнеса - это определение стоимости компании как имущественного комплекса, способного приносит прибыль его владельцу. При проведении оценочной экспертизы определяется стоимость всех активов компании: недвижимого имущества, машин и оборудования, складских запасов, финансовых вложений, нематериальных активов.

Кроме того, отдельно оценивается эффективность работы компании, ее прошлые, настоящие и будущие доходы, перспективы развития и конкурентная среда на данном рынке, а затем проводится сравнение оцениваемой компании с предприятиями-аналогами. На основании такого комплексного анализа определяется реальная оценка стоимости бизнеса, как имущественного комплекса, способного приносить прибыль.

Частным случаем оценки стоимости бизнеса является оценка предприятия и оценка основных фондов предприятия.

Данные услуги также предоставляется нашей оценочной компанией. Поскольку представление о полезности зависит от конкретных интересов покупателя, постольку оценщику приходится определять различные виды стоимости: рыночную, восстановительную, ликвидационную, инвестиционную и т.

Оценка стоимости важна для назначения арендной платы и осуществления последующего выкупа арендатором если это предусмотрено договором аренды ;. Принципиальное значение имеет тот факт, что качественная рыночная оценка не ограничивается учетом лишь одних затрат, связанных с производством товара, она обязательно принимает во внимание экономический имидж — положение предприятия на рынке, фактор времени, риски, уровень конкуренции.

Оценщик подходит к определению стоимости с позиций экономической концепции фирмы. Оценка, таким образом, есть рыночная стоимость любого объекта, порождающего доход или поток денежной наличности, определяется исходя из текущей стоимости ожидаемого будущего потока наличности, дисконтированного по норме процента, отражающего требуемую инвестором норму прибыли для сопоставимых по риску инвестиций. Следует отметить, что оценка стоимости бизнеса в Нижнем Новгороде, в последнее время, в связи с быстрыми темпами развития экономики региона, играет все большую роль.

Оценка стоимости ценных бумаг — это определение рыночной стоимости долевых ценных бумаг обыкновенных и привилегированных акций , долговых ценных бумаг облигаций и векселей , производных ценных бумаг опционов, фьючерсов , эмитированных государственными органами, финансовыми институтами биржами, банками , предприятиями и организациями.

Самыми распространенными ценными бумагами на финансовом рынке РФ являются акции, векселя и облигации. Особенности оценки этих ценных бумаг, а также перечень необходимых документов, стоимость и сроки проведения оценочной экспертизы представлены в разделах:. Оценка стоимости финансовых активов и обязательств, номинированных в ценных бумагах и детальный анализ финансовых вложений компании позволит не только определить рыночную стоимость займов, ценных бумаг, иных форм участия в бизнесе, но и прогнозировать перспективную доходность этих вложений.

Отчет по практике: Общая характеристика организации

Основными задачами трудового законодательства являются создание необходимых правовых условий для достижения оптимального согласования интересов сторон трудовых отношений, интересов государства, а также правовое регулирование не только трудовых, но и иных непосредственно связанных с ними отношений, в частности отношений по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников непосредственно у данного работодателя ст. Производственную практику необходимо отличать от ученических отношений, основанных на ученическом договоре. Согласно ст. Ученик во время прохождения обучения получает стипендию, выплачиваемую работодателем, размер которой зависит от получаемой профессии, специальности, квалификации, но не может быть ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда. С 1 сентября г. Субъектами производственной практики выступают: 1 учащиеся студенты образовательных учреждений; 2 образовательные учреждения; 3 работодатели всех организационно-правовых форм и форм собственности. Образовательные учреждения могут быть государственными федеральными или находящимися в ведении субъекта РФ , муниципальными, негосударственными частными, учреждениями общественных и религиозных организаций, объединений. Образовательное учреждение проводит производственную практику учащихся в пределах утвержденных государственных стандартов и в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком.

Даже если учебная практика проходит в организации или на предприятии, отчет по учебной практике может содержать в себе лишь общую характеристику деятельности учреждения, ее структуру управления, какие-то общие сведения, историю возникновения и развития предприятия. Требования к написанию отчета по учебной практике подразумевают соблюдение всех норм и правильной структуры отчета по учебной практике.  Ниже мы приводим пример и образец отчета по практике для того, чтобы помочь вам разобраться и написать отчет по практике по всем нормам и требованиям ГОСТа Пример написания отчета по практике в г.

Отчет по практике: как писать, пример + образец 2020

Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Белоярский политехнический колледж ". ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. В рамках обучения в колледже все студенты проходят практику.

Производственная практика как объект правового регулирования

Отчет по практике — это письменная работа студента, которая наглядно показывает полученные им знания и опыт. В данной статье мы хотим рассказать о том, как правильно писать отчет по практике и какова основная цель этой работы. Что такое отчет по практике. Пример написания отчета по практике в г. Скачать образец пример отчета по практике г. Как повысить уникальность текста отчета по практике.

На слушание были приглашены Уполномоченный по защите прав предпринимателей Республики Марий Эл, заместитель руководителя Приволжского управления Ростехнадзора Елена Крылова, а также руководители и ведущие специалисты поднадзорных предприятий, сотрудники региональных органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и представители гражданского и бизнес-сообщества.

Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте. Учебная и производственная практики являются обязательными и представляют собой форму организации учебного процесса, непосредственно ориентированную на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Превращаемость как черта практики означает, что практикой можно называть не любые изменения перестановки элементов системы, а только те, которые изменяют качество подсистем и системы в целом, ведут к разрушению, ликвидации системы или, наоборот, способствуют ее развитию, совершенствованию или созданию новой материальной системи. Иначе говоря, социально-экономическая практика и познание крепко связаны друг с другом. Эта связь наиболее рельефно проявляется в гносеологических функциях, которые выполняет социально-экономическая практика. Главными среди этих функций являются: базисная, детерминирующая, исходная, цильова.

В жизни студента практика бывает не менее трех раз: учебная, производственная и преддипломная. На преддипломную практику студент уже смело идет, опираясь на опыт предыдущих. Но с первыми двумя сложнее, если трудно представить, чего ожидать. Чем учебная и производственная практики отличаются друг от друга?

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Христина

    Возраст дожития 15 лет. А потом? В пенсионный фонд за таблеткой из цикуты и бесплатным саваном тем, кто вышел на пенсию в 55?

  2. lordverroorou

    И насрать: сосед там, торгаши, попрошайки или мусора